Kada govorimo o platformi vidistomogu.hr, ne možemo zaobići instituciju iz koje je ideja potekla – Centar za odgoj i obrazovanje (CZOO) iz Zagreba. Učenička zadruga Dar-Mar, brojni stručni kadrovi, dugogodišnja praksa inkluzivnog rada – sve to čini CZOO prirodnim nositeljem ovakvog projekta.
Razgovarali smo s mr.sc. Đanom Baftiri, ravnateljicom CZOO-a, o tome kako je projekt nastao, zašto je važan i što u njemu vidi – kao pedagoginja, voditeljica i osoba koja svakodnevno živi inkluziju u praksi.
Platforma vidistomogu.hr pokrenuta je iz vaše ustanove. Kako je došlo do te ideje?
Đana Baftiri:
Ideja je sazrijevala godinama, a rodila se iz vrlo konkretne potrebe – naši učenici izrađuju prekrasne proizvode u sklopu učeničke zadruge, ali taj rad rijetko tko vidi izvan škole. Imali smo osjećaj da njihov trud ostaje “nevidljiv”. U jednom trenutku zapitali smo se: Zašto im ne bismo omogućili prostor u digitalnom svijetu, koji je svima dostupan? Tako je krenulo.
Zašto baš CZOO? Što vas je učinilo prirodnim pokretačem ovog projekta?
Đana Baftiri:
CZOO ima dugu tradiciju rada s učenicima s intelektualnim teškoćama i višestrukim oštećenjima. Znamo njihove mogućnosti, ali znamo i prepreke s kojima se suočavaju. Imamo učeničku zadrugu, kreativne timove, ali i svijest o tome koliko je važno raditi na vidljivosti i prihvaćanju.
Upravo zato smo znali da ne želimo samo “online katalog”, nego nešto dublje – platformu koja komunicira vrijednost svakog učenika.
Koja je bila vaša osobna motivacija u ovom procesu?
Đana Baftiri:
Moja motivacija bila je dvojaka – profesionalna i osobna. Kao ravnateljica, želim da CZOO ide korak ispred, da bude primjer. No kao osoba, kao majka, kao građanka – želim živjeti u društvu koje vidi vrijednost u različitosti.
Ova platforma to omogućuje. Kada roditelj vidi proizvod svog djeteta online, kada kupac naruči nešto iz učeničke zadruge – to nisu samo transakcije, to su trenuci priznanja.
Koji su najveći izazovi s kojima ste se susreli tijekom razvoja?
Đana Baftiri:
Najveći izazov bio je spajanje različitih svjetova – pedagogije, tehnologije, administracije i inkluzije. Trebalo je uskladiti jezik stručnjaka, programera, edukatora, roditelja… i sve to pretočiti u jedno sučelje koje je jednostavno, a snažno.
Također, kao škola, nismo IT tvrtka – ali smo imali volju, ljude i podršku, i to je bilo dovoljno da napravimo prvi korak.
Kako je platforma promijenila vašu školu?
Đana Baftiri:
Uvela je novu energiju. Učenici osjećaju ponos jer znaju da to što rade netko može vidjeti i naručiti. Nastavnici imaju dodatni poticaj jer njihov rad postaje vidljiv izvan škole.
A škola kao zajednica – dobila je novi identitet. Više nismo samo ustanova, postali smo inicijator društvene promjene.
Što biste poručili drugim školama i udrugama koje razmišljaju o uključivanju?
Đana Baftiri:
Ne čekajte savršene uvjete. Počnite od srca. Ako imate proizvod, priču, energiju – tu ste već na pola puta. Platforma je otvorena svima koji dijele iste vrijednosti: inkluziju, zajedništvo i vjeru da svaki učenik ima što pokazati.
Zaključak
U razgovoru s ravnateljicom Đanom Baftiri jasno je jedno: vidistomogu.hr nije samo tehnički projekt – to je produžetak misije CZOO-a, pretočen u digitalni oblik.
A iza svakog uspješnog projekta stoji osoba koja vjeruje. U ovom slučaju – ravnateljica koja vidi ono najbolje u svakom učeniku.
